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THE INTERNATIONAL LANGUAGE CENTRE: CORSI DI TUTTE LE LINGUE

Hai bisogno di migliorare il tuo inglese? O altre lingue? Sono aperte le iscrizioni per i corsi autunnali o per le lezioni individuali a partire da subito. The International Language Centre offre corsi e lezioni di tutte le lingue, inglese, francese, tedesco, spagnolo, italiano per stranieri, arabo, russo ecc. Inoltre: Business English, conversazione, preparazione per esami universitari e scolastici, preparazione per colloqui in lingua straniera, preparazione per gli esami Cambridge, traduzioni e molto altro. Vieni a trovarci, il test d'ingresso è gratuito The International Language Centre 010 http://www.tilc.it Via Fiumara Genova

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In Defence Of Intuitions A New Rationalist Manifesto

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The Mother of Eve: As a First Language Teacher

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Moerk, Ernst L. / Moerk, Ernest L., PUBLISHER: Ablex Publishing Corporation, The goals of this volume are twofold: on a general level the volume explores whether evidence for teaching and learning can be found in mother-child interactions during the course of first language acquisition and whether these processes can be objectively described; on a sublevel, the volume investigates whether the denials of frequency and reinforcement effects found in the literature withstand closer scrutiny. The findings support a teaching/learning approach to first language acquisition and demonstrate some of the major principles involved in this process.

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Microsoft's Office Multi-Language Pack expands your desktop PC's language support. With this add-on, your Microsoft Office desktop can support 40 languages. Menus/User Interface, Help, Dictionary, Thesaurus, and Spell Checker. It works for all the User Interfaces, Help Menus, and document proofing tools for Word , Excel , PowerPoint , Access , Outlook , OneNote , InfoPath , Publisher , SharePoint Designer , Project , Visio , and Groove . Supported Languages: Chinese (Simplified) Chinese (Traditional) Czech Danish Dutch English Estonian Finnish French German Greek Hebrew Hindi Hungarian Indonesian Italian Japanese Kazakh Korean Latvian Lithuanian Malay Norwegian Polish Portuguese Romanian Russian Serbian Latin Slovak Slovenian Spanish Swedish Thai Turkish Ukrainian

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Learning to Read the Numbers: Integrating Critical Literacy

ISBN: , SKU: , AUTHOR: Whitin, David J. / Whitin, Phyllis E., PUBLISHER: Routledge, Being a critical reader of data is an integral part of being fully literate in todaya (TM)s information age. Children need to know how to challenge conclusions, uncover assumptions, and analyze how data can both reveal and conceal certain kinds of relationships. This text shows prospective and practicing K-8 teachers how to help students develop a critical perspective involving knowledge of essential skills and concepts in both mathematics and language, and the ability to use this knowledge to both effectively compose statistical texts and critique the texts of others. Data-related texts are multimodal, incorporating language as well as visual and numerical information. Arguing that these texts must be interrogated for their biases and limitations, and underscoring the interdisciplinary importance of this stance by drawing on theoretical perspectives from both the fields of language and mathematics, Learning to Read the Numbers: Uniquely addresses both mathematics and language issues as they relate to developing a critical perspective toward data-related texts in the elementary classroom Presents a heuristic outlining key parts of the data-gathering process and important questions that teachers can pose to nurture this critical orientation Examines the dimensions of this process in depth, drawing on examples from a range of elementary school classes, as well as some examples from the media Suggests questions that teachers might consider as they think about fostering a critical perspective in their classrooms Features a close look at a fifth grade class as it engages in a long-term study of the school lunch program a DEGREES' their experience illustrates how the various aspects of the heuristic are developed over time Engaging, concise, rich with examples and clear connections to classroom practice, this text is designed for teacher education courses in the areas of language arts, mathematics, and curriculum studies, and for elementary teachers, administrators, and literacy and mathematics coaches.

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